Мария Журавлева
Методолог, продюсер образовательных программ
Обо мне
- 20 лет в образовании и Edtech;
- Разработала 150+ образовательных программ;
- Пилотировала стартап Stemps — экосистему для архитекторов, урбанистов, девелоперов.
Карьерный путь:
Администратор lms --> Менеджер по работе с клиентами (ДПО, B2C) --> Организатор мероприятий --> Менеджер по обучению (B2B) --> Продюсер онлайн-курсов --> Методолог --> Ведущий методолог
Для кого уже разработаны курсы:
- Специалисты из сферы градостроительства и смежных областей: архитекторы, девелоперы, инженеры, управленцы, гос. служащие;
- студенты ВУЗов, СПО, ДПО разных специальностей: от программирования до муниципального управления.
Мои услуги
- Полный цикл производства образовательных продуктов под запрос;
- Выстраиваю методологию с нуля: от шаблонов и инструкций до автоматизации через ИИ;
- Внедряю стандарты, обучаю команды;
- Интегрирую процессы в IT-ландшафт (LMS, трекер);
- Провожу аудит курсов.
Видеокурсы, вебинары, смешанные форматы, спринты
Оптимизация процессов и контроль качества образовательного продукта
Кейсы
Разработка и управление
Продуктовый подход в разработке курсов
Определяем: что, для кого, зачем, какой практический результат, каковы боли и как их решать.
Проектирование уроков в miro
Прототипирование слайдов для презентации, распаковка знаний экспертов
Редактура, создание инфографики
Проектирование уроков: верстка слайдов в Figma
Создание дорожной карты производства курсов
Моделирование процессов, планирование ресурсов
Промт-инженерия для методологов
Оптимизация методических процессов с помощью нейронных сетей
Видеосъемки
Подготовка к видеосъемкам, работа с суфлерами, режиссура на площадке, контроль видеопроизводства
Любимый курс
Мастер-план: инструмент для развития территорий
Разработан после указа президента («надо 200 мастер-планов к 2030») и стал первым в России курсом по этой теме. 180 академических часов, смешанный формат:
Читать отзывы - 54 видеолекций;
- 21 вебинар;
- 55 лонгридов;
- 11 практических заданий;
- 4 воркшопа;
- проектная работа в командах;
- мини-тесты, глоссарий, кейсы, чек-листы, примеры мастер-планов;
- эксперты — лидеры индустрии.
Как выстроен процесс работы над курсом
Предпроектный этап
- Проведение установочной встречи с заказчиком: заполнение брифа, согласование условий и утверждение старта работ.
- Проведение анализа на актуальность темы, выявление конкурентной ниши, определение целевой аудитории.
- Сопоставление данных брифа и предпроектного анализа. Внесение корректировок и их утверждение.
- Поиск / утверждение эксперта.
Разработка структуры курса
- Распаковка знаний эксперта.
- Формирование паспорта курса: закрепляем названия тем и описания уроков, наличие доп. материалов, тестов и проч.
Разработка контента
- Ревью материалов от эксперта поурочно, редактура. Заранее оговариваем с экспертом формат взаимодействия. Эксперт получает шаблоны и инструкции для разработки контента.
- Промежуточные встречи с экспертом для контроля качества материалов.
- Если это видеокурс, то проведение съемок.
Подготовка к проведению обучения
- Проверка качества финального продукта.
- Проведение репетиции с экспертом, если вебинарный формат.
- Контроль готовности курса в lms.
Запуск обучения
Контроль процесса обучения.
Подведения итогов
- Аттестация.
- Анализ метрик.
- Принятие решения о рефакторинге.
Связаться со мной
maryinet@mail.ru
